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Corso sui DSA

90.00

Le certificazioni di Disturbo Specifico dell’Apprendimento (Dsa) sono sempre più numerose e numerosi sono gli alunni dislessici, disortografici, disgrafici e discalculici (alcune volte con più di una diagnosi)che popolano le classi delle nostre scuole.

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Descrizione

CORSO sui DSA. La DISLESSIA: Metodi, Strategie e Materiali per un innovativo approccio pedagogico

DESCRIZIONE: Le certificazioni di Disturbo Specifico dell’Apprendimento (Dsa) sono sempre più numerose e numerosi sono gli alunni dislessici, disortografici, disgrafici e discalculici (alcune volte con più di una diagnosi)che popolano le classi delle nostre scuole. Questa certificazione prevede che l’alunno abbia Pdp (Piano Didattico Personalizzato) ma non l’ausilio e l’aiuto dell’insegnante di sostegno, quindi come ovviare a tutti questi bisogni speciali dovendo gestire intere classi? In cosa sono diversi questi alunni? Quali sono le dinamiche di apprendimento che prediligono? Cosa osservare e cosa tralasciare? Cosa non si deve assolutamente fare? Qual è l’approccio pedagogico corretto per ottenere buoni o addirittura ottimi risultati scolastici?

Questo corso vuole rispondere a tutte queste domande e a tutte le domande che vi siete sempre posti sui Dsa.

A CHI E’ RIVOLTO: Genitori, docenti, educatori, pedagogisti, assistenti sociali, psicologi, logopedisti, tecnici della riabilitazione, fisioterapisti, operatori sanitari e sociali, tirocinanti della facoltà di Scienze della Formazione Primaria, studenti e tirocinanti della facoltà di Scienze della Educazione e Formazione, studenti e tirocinanti della facoltà di Scienze della Comunicazione, insegnanti di sostegno, studenti delle scuole secondarie, universitari, tutor Dsa.

OBIETTIVI: 

Specializzare i discenti rispetto a problematiche e modalità cognitive e di apprendimento differenti, in riferimento alla diagnosi di Dsa;

Generare consapevolezza della diversità dei bisogni educativi;

Buona conoscenza di metodologie e strategie didattiche e di materiali specifici;

Applicare metodi per la programmazione e la valutazione didattica ed educativa con specifica attenzione all’acquisizione delle autonomie di apprendimento

Comprendere i bisogni dell’alunno e del gruppo classe per la progettazione di appropriati interventi didattici e socio- educativi

Stimolazione dell’apprendimento di abilità sul piano delle competenze di base e dell’accrescimento della propria autostima.

RISULTATI:

Apprendere le basi delle dinamiche cognitive relative ai Dsa;

Conoscenza di strategie e metodi per un approccio plurimo alle dinamiche di apprendimento;

Possedere gli strumenti x stimolare la curiosità epistemica di tutti gli alunni;
Favorire un abbattimento delle barriere dell’apprendimento univoco per una migliore integrazione sociale e culturale in ambito educativo, scolastico e universitario.

 

DURATA CORSO: 8 ore e-learning articolate in 2 incontri da 4ore circa e-learning

TUTOR / ASSISTENZA DIDATTICA: tutor a disposizione per l’utilizzo della piattaforma on line

FREQUENZA CORSO: Online

ATTESTATO: Si, conferito da Paideia, ente di formazione, accreditato MIUR.

COSTO DEL CORSO: 90,00 €

CARTA DEL DOCENTE: Si

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