La formazione, indirizzata ai docenti che intendono sviluppare competenze di sistema e progettazione nell’ambito dell’autonomia, si propone di valorizzarne la funzione e le competenze professionali, nella consapevolezza che la conoscenza e la comprensione degli aspetti organizzativi e gestionali, degli strumenti giuridico/legislativi e culturali necessari per rispondere alle nuove esigenze, sono funzionali alla piena realizzazione dell’autonomia stessa. L’autonomia scolastica prefigurata dalla Legge 107/15 è infatti caratterizzata da complesse e integrate attività di promozione dell’innovazione, di valutazione e rendicontazione, di sviluppo professionale del personale, in un ampio contesto di rapporti con il territorio e con le altre istituzioni scolastiche e all’interno del quadro delle politiche comunitarie.
